El Movimiento Guías y Scouts ha estado presente en la Provincia de Chile, en los Colegios de los Hermanos Maristas, desde fines de la década de 1940.

En la convicción de que como movimiento juvenil complementario de la formación del hogar, la escuela y la Iglesia, cuyo objetivo es la formación de niños, niñas y jóvenes como ciudadados activos y comprometidos con su comunidad, mediante la aplicación del Método Scout y en conformidad a los Principios del Movimiento; se vió en él, una forma de vivir el Evangelio de Jesucrito; de evangelizar y educar en un medio atractivo para los niños y jóvenes.

En la reflexión de Hermanos y Laicos, se ha definido un "Marco Doctrinal del Proyecto Educativo del Escultismo Marista", y para ello se consideraron cuatro núcleos : Tipo de Hombre, Tipo de Educación, Tipo de Educador y Carisma Educativo Marista.

Así mismo se definió el procedimiento administrativo y el marco operativo, que por ser normas internas no serán publicadas acá.

PRIMER NÚCLEO: TIPO DE HOMBRE

Principios:

1.- El Escultismo Marista considera al hombre ecomo un ser en relación llamado a la comunión consigo mismo: hombre que acepta su realidad, que se construye íntegro, en libertad, como sujeto de su propio destino.

2.- En relación filial con Dios, transparentando en su vida la experiencia de Jesús y la fuerza contagiosa del Espíritu.

3.- En relación y comunión fraterna, que acepta vivir íntegramente la aventura de su vocación de servicio al hombre en la construcción del reino.

4.- En relación y comunión con el mundo, ejerciendo el señorío sobre el universo creado.

SEGUNDO NÚCLEO: TIPO DE EDUCACIÓN

1.- El Escultismo Marista pretende crear las condiciones para que el beneficiario se vaya desarrollando como persona humana íntegra. Por eso estimula y planifica el desarrollo físico, afectivo, intelectual, social y religioso. Lo hace de una forma progresiva, respetando la libertad propia del beneficiario, su situación socio-económica y su compromiso como ser transcendente.

2.- El Escultismo Marista contribuye a anticipar una sociedad en que se promueva la justicia y la fraternidad, formando al joven y a la joven en un sentido de servicio fraterno, con capacidad crítica para transformar la sociedad con la fuerza del Evangelio, animado por la Ley y Promesa Guía y Scout.

3.- La Educación scout Marista busca la conversión del hombre en su dimensión personal y social, haciendo de cada Unidad, un lugar de encuentro entre los valores e ideales cristianos y humanos para lograr hombres comprometidos con su fe.

TERCER NÚCLEO: TIPO DE EDUCADOR

1.- El y la Educador(a) Marista vive su misión como una auténtica vocación al servicio, por el testimonio alegre de vida y su vivencia de la Ley y Promesa, ofreciendo lo mejor de sí en actitud solidaria.

2.- Es un evangelizador: busca formar hombres y mujeres según el Evangelio, fiel al Modelo de María, educadora de Jesús.

3.- Es un educador preparado humana y técnicamente, preocupado por formarse permanentemente.

4.- Como miembro de la Comunidad Educativa, participa corresponsablemente con los demás formadores en la tarea de la educación integral, comparte sus inquietudes, los respeta, anima y ayuda. Colabora con los padres en la educación de sus hijos.

CARISMA EDUCATIVO MARISTA

1.- El Carisma Educativo Marista se fundamente en la figura de María "educadora y servidora de su Hijo Jesús", cuyas actitudes son modelos para todos los componentes de la Comunidad Guía-Scout.

2.- El Carisma del Escultismo Marista se caracteriza por una relación sencilla con los beneficiarios y por una presencia fraterna y prolongada entre ellos.

3.- El Carisma Marista se caracteriza por un vivo interés por responder a las necesidad y expectativas de los jóvenes, especialmente los menos atendidos, en un permanente afán de actualizar el servicio educativo.

4.- El Grupo Guías y Scouts Marista se caracteriza por el Espíritu de Familia que impregna todo el ambiente.